IPS · Bab IV Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya

Sutoyo

22/08/2021 12:49:02

SD 4 KTSP

Daftar Isi

Bab I Peta dan Komponennya Bab II Kenampakan Alam dan Keragaman Lingkungan Bab III Sumber Daya Alam dan Kegiatan Ekonomi Bab IV Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya Bab V Peninggalan Sejarah Bab VI Kepahlawanan dan Patriotisme Bab VII Aktivitas Ekonomi Bab VIII Koperasi Bab IX Perkembangan Teknologi Bab X Permasalahan Sosial

Halaman

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Bab IV Keanekaragaman Suku

Bangsa dan Budaya

Negara kita Indonesia merupakan negara kepulauan. Kalian tinggal di pulau

mana? Masyarakat di sekitar kalian terdapat suku bangsa apa? Masyarakat Indone-

sia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa. Masing-masing suku bangsa memiliki

budaya yang berbeda satu sama lain. Kita harus menghargai keanekaragaman

suku bangsa dan budaya di masyarakat.

Agar kita paham dan dapat menghargai keanekaragaman di masyarakat,

marilah kita pelajari bab ini bersama-sama.

Keanekaragaman suku bangsa Indonesia.

Sumber

: ilsutrasi penerbit

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Peta Konsep

A. Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya

1. Pengertian Bhinneka Tunggal Ika.

2. Pentingnya persatuan dalam

keanekaragaman.

3. Bentuk-bentuk keanekaragaman suku

bangsa dan budaya setempat.

mempelajari

Keanekaragaman Suku Bangsa

dan Budaya

•

suku bangsa

•

Bhinneka Tunggal Ika

•

keanekaragaman

•

budaya

•

menghargai

•

persatuan

Kata Kunci

B. Menghargai Keanekaragaman di

Masyarakat.

1. Cara menghargai

keanekaragaman yang ada di

masyarakat setempat.

2. Sikap menerima keanekaragaman

suku bangsa dan budaya di

masyarakat.

Kamu Semakin Tahu

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat:

menjelaskan pengertian Bhineka Tunggal Ika dan pentingnya persatuan dalam keanekaragaman,

membandingkan keanekaragaman suku bangsa dan budaya setempat,

menjelaskan adat kebiasaan masyarakat setempat,

memberi contoh cara menghargai keanekaragaman yang ada di masyarakat, dan

menunjukkan sikap menerima keanekaragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat.

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya

1. Pengertian Bhinneka Tunggal Ika

Kata Bhinneka Tunggal Ika sudah ada sejak zaman

kerajaan Majapahit. Kata tersebut berasal dari kitab

Sutasoma karya

Empu Tantular

. Dalam kitab itu tertulis

Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa

Artinya berbeda-beda, tetapi tetap satu jua. Selanjutnya

kata Bhinneka Tunggal Ika menjadi semboyan bangsa

Indonesia, yang tertulis pada lambang negara

Burung

Garuda Pancasila.

Pada perisai dada Burung Garuda

Pancasila terdapat gambar-gambar yang melam-

bangkan sila-sila Pancasila. Burung Garuda Pancasila

berwarna kuning emas menghadap ke samping kanan,

mencengkeram pita yang bertuliskan semboyan negara.

Wawasan Kebangsaan

Amatilah gambar lambang negara Indonesia di atas!

Tulislah hasil pengamatan di selembar kertas untuk dilaporkan kepada guru kalian!

Jumlah bulu sayap

. . . .

melambangkan . . . .

Jumlah bulu ekor

. . . .

melambangkan . . . .

Jumlah bulu kecil di ekor

. . . .

melambangkan . . . .

Jumlah bulu di leher

. . . .

melambangkan . . . .

Pada pita tertulis

. . . .

melambangkan . . . .

Pada perisai dada terdapat lima macam gambar, yaitu:

. . . .

, melambangkan sila

. . . .

, melambangkan sila

. . . .

, melambangkan sila

. . . .

, melambangkan sila

. . . .

, melambangkan sila

. . . .

Gambar 4.1

Lambang

Negara Indonesia.

Sumber: http//www.geocities.com/garuda

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

2. Pentingnya Persatuan dalam Keanekaragaman

Ambillah sapu lidi dan coba patahkan! Sulit bukan?

Apabila kita mematahkan sebatang lidi sangat mudah. Lidi yang

banyak dan disatukan sulit dipatahkan. Ini berarti bahwa persatuan dapat

menambah atau meningkatkan kekuatan.

Warga masyarakat di lingkungan kita banyak dan beranekaragam.

Agama, budaya maupun status sosial ekonominya bermacam-macam.

Keanekaragaman ini tidak menghambat pergaulan. Mereka hidup

berdampingan saling pengertian, saling membantu, saling menghormati

dan selalu bekerja sama. Suasana seperti itu menciptakan kerukunan

dan persatuan. Hal ini nampak pada kebiasaan warga masyarakat seperti

iuran membangun jalan kampung, menjenguk tetangga sakit,

mengadakan peringatan hari besar nasional dan sebagainya.

Persatuan sangat penting dalam hidup bermasyarakat yang

beranekaragam.

Arti pentingnya persatuan dalam keanekaragaman, di antaranya

adalah:

pergaulan antarwarga masyarakat terjalin akrab,

setiap ada perselisihan segera dapat diatasi,

pekerjaan berat dapat diselesaikan dengan cepat,

kehidupan di masyarakat serasi, tenteram dan damai, serta

meningkatkan kekuatan dan ketahanan masyarakat.

Gambar 4.2

Kegiatan kerja bakti merupakan wujud persatuan.

Sumber: http//distanak.jenggala.go.id

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Diskusikan bersama kelompok kalian tentang hal-hal yang mempererat persatuan serta

hal-hal yang merusak persatuan! Buatlah kolom seperti berikut!

Diskusikan bersama kelompok kalian, apa arti peribahasa ”Bersatu kita teguh bercerai kita

runtuh”. Kerjakan di buku tugasmu!

No.

Hal yang mempererat

Hal yang merusak

p er s at u an

persatuan

menjenguk tetangga sakit

bertengkar dengan teman

. . . .

3. Bentuk-Bentuk Keanekaragaman Suku

Bangsa dan Budaya Setempat

Bangsa Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa yang

memiliki budaya yang berbeda-beda.

Keanekaragaman Suku Bangsa

Negara Indonesia merupakan negara kepulauan. Setiap pulau dihuni

oleh bangsa Indonesia yang terdiri atas berbagai suku bangsa.

Gambar 4.3

Keragaman suku bangsa di Indonesia.

Tugas Kelompok

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Tabel 4.1

Beberapa suku bangsa di Indonesia

No.

Pu l au

Suku Bangsa

Sumatera

Aceh, Gayo, Alas, Batak, Nias,

Melayu,

Minangkabau, Jambi, Kubu, Lampung, Rejang dan

Palembang

Jawa

Jawa, Sunda, Betawi, Badui, madura, dan Tengger

Nusa Tenggara

aliaga, Bali, Sasak, Sumbaw, Bojo, Alor, Solor

Roti, Sawu, Sumba, Flores, dan Timor

Kalimantan

Melayu, Dayak, Banjar, dan Kutai

Sulawesi

ugis, Makasar, Toraja, Mekongga, Tolaki,

Buton, Muna, Lanan, Tomini, Gorontalo

Bolaang, Mongondow, Minahasa, dan Sangir

Maluku

Ambon, Ternate, Kei, Tanimbar

Papua

Sent

ani, Biak, dan Asmat

Selain itu, juga ada suku bangsa keturunan, antara lain Tionghoa,

India, Arab, dan Eropa. Suku bangsa ini sebagian sudah menjadi warga

negara Indonesia. Menyatu dengan suku bangsa pribumi menjadi bangsa

Indonesia.

Kecakapan Personal dan Sosial

Datanglah ke kantor desa/kelurahanmu.

Tanyakan kepada petugas di kantor tersebut, nama-nama suku bangsa yang ada di sekitar

lingkunganmu.

Keanekaragaman Budaya

Masing-masing suku bangsa mempunyai budaya daerah. Budaya

daerah sering juga disebut budaya tradisional atau budaya adat.

Contohnya : rumah adat, pakaian adat, tarian daerah, lagu dan alat musik

daerah, bahasa daerah, makanan khas daerah serta upacara adat.

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Gambar 4.5

Rumah adat DKI Jakarta.

Gambar 4.7

Rumah adat Kalimant

an Tengah.

Rumah Adat

Di Taman Mini Indonesia Indah (TMII) Jakarta terdapat

bermacam-macam rumah adat. Rumah adat tersebut merupakan

tiruan atau duplikat rumah adat yang ada di provinsi seluruh Indonesia.

Tabel 4.2

Contoh rumah adat di Indonesia

No.

Pr o v i n s i

Rumah Adat

Jawa Tengah

Joglo

Sumatera Utara

Jabu Persation

Sumatera Barat

adang

Kalimantan Timur

Lamin

Sulawesi Utara

Pewaris

Sulawesi Selatan

ongkonan

Papua

Honai

DKI Jakarta

Belandongan

Bali

Balai Pegambuan

10.

Nusa Tenggara Timur

Musalaki

Gambar 4.4

Rumah adat Sulawesi Utara.

Gambar 4.6

Rumah adat Maluku.

Sumber: http//images.google.co.id

Sumber: http//www.telepos.com

Sumber: http//bpl.blogger.com

Sumber: http//www.tamanmini.com

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Mem b u at k l i p i n g

Buatlah kliping gambar rumah adat di Indonesia!

Tempelkan di majalah dinding sekolahmu!

Pakaian Adat

Pakaian adat atau pakaian daerah biasanya dipakai pada acara

khusus, misalnya pada pesta perkawinan. Pakaian daerah juga

sering digunakan untuk busana duta wisata daerah. Warna, corak

dan bentuk potongan pakaian daerah satu dengan yang lain

beranekaragam.

Perhatikan gambar pakaian adat di bawah ini!

Gambar 4.8

Beberapa pakaian adat di Indonesia.

Jawa Timur

Nusa Tenggara Timur

Sumatera Selatan

Sumber: www.foto-foto.com

Nama pakaian adat di Indonesia antara lain: kebaya, beskap

dan blangkon dari Jawa Tengah. Baju teluk belango dan saluak dari

Sumatra Barat. Baju destar dari Riau, dan baju rompi dari

Kalimantan Selatan.

Tarian Daerah

Setiap daerah mempunyai jenis tarian yang khas. Tarian di

pertunjukkan pada saat tertentu, seperti saat upacara adat,

menerima tamu agung, dan menjamu para wisatawan.

Kemandirian Belajar

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Gambar 4.10

Angklung dari Jawa Barat.

Gambar 4.11

Kolintang dari Sulawesi.

Tabel 4.3

Beberapa macam tarian daerah.

No.

Nama Tarian Daerah

Pr o v i n s i

Seudati, Marhaban

Nanggroe Aceh Darussalam

Tortor, Sigalegale

Sumatera Utara

Piring, Lilin, Serampang Dua Belas

Sumatera Barat

Gitek Balen, Yapong, Jaipong

DKI Jakarta

Serimpi, Gambyong, Golek

Jawa T

engah

Maengket

ulawesi Utara

Pendet, Kecak, Legong Bali

Tari Perang

Nusa Tenggara Timur

Lenso, Cakalele

Maluku Utara

10.

Gale-gale, Yosin

apua

Tari Marhaban dari Aceh

Tari Mangaup dari Jambi

Tari Gitek Balen dari DKI

Jakarta

Gambar 4.9

Beberapa tarian daerah di Indonesia.

Lagu dan Alat Musik Daerah

Setiap daerah memiliki lagu dan alat musik daerah.

Sumber: http//ayobangkitindonesiaku.filles

Sumber: http//files.wordpress.com

Sumber

:www.foto-foto.com

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

No.

Pr o v i n s i

Lagu daerah

Alat musik daerah

Kalimantan Selatan

Ampar-ampar pisang

sampek

Sumatera Utara

Anju Au, Olele

hap

etan

Sumatera Barat

Ayam den lapeh

saluang

Nusa Tenggara T

imur

aleleho, Mor

sasando

DKI Jakarta

Jali-jali, Kicir-kicir c

alung

Jawa Barat

Bubuy bulan, Tokecang

angklung

Jawa Tengah

Jamuran, Ilir-ilir

gamelan

Sulawesi Selatan

Angin mamiri

aluso, kolintang

Bali

Putri Ayu, Ratu anom

gamelan

10.

Papua

Apuse, Yamko r

ambe yamko

tifa

Tabel 4.4

Contoh lagu dan alat musik daerah Nusantara.

Bahasa Daerah

Bahasa daerah banyak digunakan untuk percakapan atau

berhubungan sesama suku bangsa yang tinggal di daerah. Bahasa

daerah yang kita kenal antara lain

bahasa Aceh

bahasa Batak

bahasa

Minangkabau

bahasa Sunda

bahasa Jawa

bahasa Madura

bahasa

Bali

bahasa Banjar

bahasa Ambon

bahasa Asmat,

dan sebagainya.

Sebagai bangsa Indonesia, dalam pergaulan antarsuku kita

menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Makanan Khas

Makanan khas setiap daerah berbeda-beda. Hal ini sering dijadikan

objek wisata kuliner. Makanan khas daerah misalnya:

No.

Nama Makanan

Asal Kota

Pr o v i n s i

timlo

Surakarta

Jawa T

engah

karedok

Jakarta

DKI Jakarta

rujak cingur

rabaya

Jaw

a Timur

gudeg

Yogyakarta

Daerah Ist

imewa Yogyakarta

rendang

Padang

Sumatera Barat

pempek

Palembang

Sumatera Selatan

ikan pepes

andung

Jawa Barat

rumpu rampe

Flores

Nusa Tenggara Timur

soto makasar

Ujungpandang

ulawesi Selatan

10.

bubur manado

Manado

Sulawesi Utara

Tabel 4.5

Makanan khas daerah Nusantara.

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Upacara Adat

Upacara adat suku bangsa di negara kita beranekaragam, seperti

upacara adat perkawinan, kelahiran bayi, dan kematian. Contohnya

antara lain:

upacara adat perkawinan suku Jawa, penganten pria dan wanita

saling melempar daun sirih,

saat kelahiran bayi, diadakan upacara potong rambut, untuk

membuang sesuker atau penyakit.

di Bali, jenazah orang meninggal dibakar dengan upacara yang

disebut

Ngaben

. Sedangkan jenazah suku Toraja Sulawesi selatan

dimasukkan ke gua lereng bukit, dan dilengkapi dengan patung-

patung totem.

Wawasan Kebangsaan

Tanyakan kepada orang tuamu, tentang keanekaragaman sosial budaya di daerahmu yang

menjadi ciri khas dan yang membedakan dengan daerah tetanggamu!

Buatlah seperti contoh di bawah ini kerjakan di buku tugasmu!

No.

Bentuk budaya

Rumah adat

Pakaian adat

Tarian daerah

Lagu daerah

Alat musik tradisional

Bahasa daerah

Makanan khas

Upacara adat

. . . .

Nama

4. Adat Kebiasaan Masyarakat Setempat

Adat Kebiasaan yang Mempertahankan Budaya Asli

Kebiasaan ini nampak dalam kehidupannya, seperti cara

membangun rumah, berbahasa, serta tradisi-tradisi masyarakat. Contoh

tradisi masyarakat antara lain sebagai berikut:

Setelah panen raya, para petani mengadakan syukuran yang

berbentuk pesta bersih desa.

Masyarakat pesisir mengadakan sedekah laut, diiringi permohonan

agar hasil tangkapan ikan melimpah dan para nelayan selamat.

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

No.

Kebiasaan Masyarakat

dengan Budaya Asli

dengan Budaya Baru (perubahan)

. . . .

Ibu-ibu menghadiri pesta

memakai kain kebaya.

Ibu-ibu menghadiri pesta memakai

gaun, celana panjang.

Wawasan Kebhinekaan

Amatilah lingkungan tempat tinggalmu. Sebutkan kebiasaan masyarakat yang

mempertahankan budaya asli dan yang mengalami perubahan (budaya baru). Kerjakan di

buku tugasmu!

Menjelang musim giling, masyarakat sekitar pabrik gula

mengadakan arak-arakan manten tebu, dengan harapan produksi

gula meningkat.

Saat terjadi gerhana, masyarakat di pedesaan mengadakan

kothekan memukul lesung, agar gerhana segera usia dan kembali

terang.

Kebiasaan dengan Budaya Baru

Dari pergaulan, pendidikan dan pengaruh budaya luar lewat majalah

televisi dan lain-lain, kebiasaan sebagian warga masyarakat mengalami

perubahan. Cara membangun rumah dan modelnya berubah bentuk,

seperti model loji, spanyol, rumah sederhana, dan sebagainya.

Dalam pergaulan menggunakan bahasa Indonesia atau asing.

Upacara adat dan tradisi-tradisi yang terkesan pemborosan sudah

ditinggalkan atau disederhanakan bentuknya.

Menghargai Keanekaragaman di Masyarakat

1. Cara Menghargai Keanekaragaman yang ada

di Masyarakat Setempat

Keanekaragaman yang ada di masyarakat harus kita hargai dan

hormati, agar tidak terjadi perselisihan dan perpecahan. Keaneka-

ragaman tersebut meliputi agama, suku bangsa, sistem kekerabatan,

budaya dan adat kebiasaan penduduk. Cara menghargainya dapat

dilakukan antara lain:

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Kecakapan Personal dan Sosial

menghormati semua pemeluk agama,

senang bergaul dan bekerja sama dengan semua suku bangsa,

menghadiri undangan kegiatan yang diselenggarakan berbagai

kelompok masyarakat, dan

tidak memandang rendah terhadap budaya dan adat kebiasaan

yang ada di masyarakat.

2. Sikap Menerima Keanekaragaman Suku

Bangsa dan Budaya di Masyarakat

Sikap Menerima Keanekaragaman Suku Bangsa

Untuk menjaga persatuan bangsa, kita harus menerima keberadaan

semua suku bangsa.

Sikap menerima keanekargaman suku bangsa, misalnya:

menerima bahasa, adat-istiadat, dan kesenian semua suku bangsa,

bersedia bergaul dan bekerja sama antarsuku bangsa, dan

tidak menganggap lebih rendah terhadap suku bangsa lain.

Sikap Menerima Keanekaragaman Budaya di Masyarakat

Sikap menerima keanekaragaman budaya dapat kita wujudkan

dalam bentuk kebiasaan menjaga kelestarian budaya asli, menghindari

kebiasaan yang merusak budaya asli, dan menerima budaya asing atau

baru.

Cara menjaga kelestarian budaya asli antara lain ikut mempelajari

dan mengikuti lomba kesenian daerah, melindungi dan merawat

benda seni tradisional, dan sebagainya

Cara menghindari kebiasaan yang merusak budaya asli, misalnya

tidak membuat kotor, corat-coret, dan meremehkan benda-benda

seni tradisional, serta tidak mengganggu pentas seni daerah.

Menerima budaya asing atau baru yang sesuai dengan kepribadian

bangsa Indonesia.

Budaya-budaya asli daerah dan budaya asing atau baru yang sesuai

dengan kepribadian bangsa Indonesia, semakin memperkaya budaya

nasional.

Amatilah sikap dan perilaku warga masyarakat di sekitar kalian.

Jelaskan cara warga masyarakat di sekitar kalian menghargai dan menerima

keanekaragaman budaya. Tulislah dalam buku tugas kalian!

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Berilah tanda

pada kolom yang kamu anggap tepat! Kerjakan di buku tugasmu!

No.

Membeli maket bentuk rumah adat.

Membuang sampah di halaman candi.

Mengikuti lomba lagu daerah.

Memberi ucapan selamat hari raya agama

kepada teman.

Membuat corat-coret di dinding pagar

istana/keraton.

Mempelajari tarian daerah lain.

Merobek pakaian adat suku lain.

Melarang pertunjukan wayang kulit.

Menghadiri pesta perkawinan suku

bangsa lain.

10.

Kerja bakti memugar monumen.

K eb i as aan /K eg i at an

Set u j u

Ti d ak

Set u j u

Wawasan Kebhinekaan

Rangkuman

Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

Pentingnya persatuan dalam keanekaragaman adalah pergaulan lebih akrab,

perselisihan teratasi, pekerjaan berat dapat diselesaikan serta kehidupan warga damai

sejahtera.

Di Indonesia terdapat berbagai suku bangsa yang tersebar di seluruh pulau. Masing-

masing suku bangsa memiliki budaya yang khas, seperti bentuk rumah dan pakaian

adat, tarian daerah, lagu dan alat musik daerah, bahasa pergaulan, makanan khas

daerah, dan upacara adat.

Adat kebiasaan masyarakat sebagian masih mempertahankan budaya asli daerah,

sebagian yang lain mengikuti budaya baru.

Menghargai keanekaragaman di masyarakat dilakukan dengan cara menghormati

dan menerima keberadaan berbagai agama, suku bangsa, sistem kekerabatan,

budaya dan adat kebiasaan warga masyarakat.

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Mari, Menguji Kemampuanmu

Pergaulan yang mengarah pada persatuan

dan kesatuan bangsa didasari sikap ....

a. kerukunan

b. kecurigaan

c. kecemburuan

d. kesenangan

Persatuan dan kesatuan dapat terwujud berkat

perjuangan dan kerja keras ....

a. para pemimpin bangsa

b. pemimpin daerah setempat

c. pemerintah pusat

d. seluruh warga masyarakat

Tari Pendet dan Kecak berasal dari Provinsi

....

a. Sumatera Barat

b. DKI Jakarta

c. Bali

d. Daerah Istimewa Yogyakarta

Alat musik daerah dari Jawa Barat adalah ....

a. tifa

b. angklung

c. kolintang

d. keloko

Makanan khas dari Surabaya Jawa Timur,

yaitu ....

a. nasi uduk

b. pempek

c. rujak cingur

d. sate ayam

Di atas adalah gambar rumah adat dari ....

a. Jawa Tengah

b. Jawa Barat

c. Maluku

d. Papua

Benda-benda kesenian daerah, seperti

pakaian, tari, dan alat musik harus ...

a. disempurnakan

b. diperbaiki

c. dilestarikan

d. disimpan

Di negara kita Indonesia dihuni berbagai suku bangsa. Masing-masing memiliki budaya

yang khas. Kita wajib menghargai dan menerima keanekaragaman tersebut.

Sebutkan nama suku bangsa yang berada di daerah sekitarmu!

Bagaimana sikapmu terhadap tetanggamu yang berbeda agama?

Berikan contoh cara kamu menghargai lagu daerah lain!

Memberi contoh cara menghargai keanekaragaman yang ada di masyarakat, dan

Jika kamu belum bisa menjawab, ulangilah membaca kembali. Atau diskusikan bersama

temanmu dengan binbingan guru, sebelum melanjutkan ke bab berikutnya.

Kerjakan di buku tugasmu!

Pilihlah dengan cara menyilang (X) huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!

Refleksi

Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4

Kata Bhinneka Tunggal Ika oleh bangsa In-

donesia dijadikan ....

a. lagu kebangsaan

b. semboyan bangsa

c. dasar negara

d. pedoman hidup

Kegiatan masyarakat yang merupakan

budaya baru, antara lain ....

a. membajak sawah dengan kerbau

b. menghadiri pesta memakai baju

kebayak

c. membangun rumah joglo

d. mengadakan supitan masal

10. Salah satu kebiasaan yang dapat merusak

budaya asli daerah, yaitu ....

a. mempelajari kesenian daerah

b. melihat tarian tradisional

c. membuat tulisan-tulisan di dinding

rumah adat

d. mendengarkan lagu-lagu daerah

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Suku bangsa Kutai dan Banjar berasal dari pulau ....

Kitab Sutasoma dikarang oleh ....

Baju Teluk Belango dan Saluak adalah pakaian adat dari daerah ....

Alat musik daerah dari Nusa Tenggara Timur, yaitu ....

Rumah adat suku Toraja di Sulawesi Selatan disebut ....

Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....

Tari Maengket berasal dari Provinsi ....

Upacara pembakaran mayat di Bali disebut ....

Pergaulan antarsuku di Indonesia menggunakan bahasa ....

10. Lagu daerah dari DKI Jakarta, yaitu ....

Kerjakan soal-s

oal berikut ini!

Apakah arti kata Bhinneka Tunggal Ika?

Sebutkan suku-suku bangsa yang berasal dari pulau Jawa!

Bagaimana cara menghargai budaya daerah?

Kapankah tarian daerah dipertunjukkan?

Bagaimana sikap kita terhadap budaya asing atau baru?